Description
现在成都中医药大学准备成立一支篮球队，同学们都非常热情，报名人数也非常多，为了方便选拔，体育老师们准备了一个积分制度来进行选拔，这样的做法既公平又方便。特别的选拔方式也很容易吸引同学们的兴趣。
每周体育老师们会准备许多次训练，并且通知大家时间
组队：在规定时间到达场地并且有意向参与的同学，老师随机分配组队，队伍人数老师自行分配，至少一人一队，至多五人一队
训练：两个队伍比赛结束后仍可以继续与其他结束比赛的队伍进行比赛
奖励：胜利能获得135点积分值（每次训练中首胜获得270点积分），失败则获得45点积分。自行在训练时间组织比赛或自己组队，则可获得的所有积分减少到三分之一。
技术值∈[0,2000]：技术值是对同学们篮球技术的数值化估计，会因为同学的训练而发生改变，但不会因为任何除技术外的因素影响
发挥情况∈[-1000,1000]:老师对同学篮球技术的估计是理想化的，当然在正式进行比赛时，各种影响因素也被老师数值化为一个整数(当然运气也算作操作水平的一种)
整体篮球技术：数值化后的发挥情况可以直接添加到技术值上，在同学们单独对战（斗牛）的胜利与否与双方的整体篮球技术有关，整体篮球技术高的可以获胜。（若整体篮球技术相等，则表示双方不论谁控球，都无法进球）
比赛内可以提供积分的有：篮板，抢断，盖帽，扣篮，篮板和抢断每次提供21点积分，盖帽每次提供63点积分，扣篮每次提供79点积分。
限制：每场比赛中获得积分总和不能超过300积分。
一次训练时候，a老师给出了一个新的组队方案：将所有同学分成两队，一队由他带领，一队由另外一位体育老师b老师带领。
组队的时候，a老师因为是发起者，所以他可以选择自己队的成员，也就是他选择一半的同学进入自己的队，剩下一半同学归b老师队。
然后a老师每次派出己方一人进行单挑赛，由b老师从自己队伍中选择与之比赛的队员，进球数量多的一方获胜，败者出局。当然为了防止同学过度训练，每位同学只能进行一场单挑赛。每场比赛持续五分钟，若结束时双方都未进球，则两人同时出局。
现在a老师希望自己的队伍没有人出局，请问a老师能否得到一个选人方案？
Input
第一行包含一个正整数T(1≤T≤10)表示多组输入数据，
每组数据第一行包含一个正整数n(1≤n≤100000)表示有2n位同学参与训练
第二行包含2n个正整数表示每位同学的技术值ai(0<=ai<=2000)
第三行包含2n个正整数表示每位同学的发挥水平bi(-1000<=bi<=1000)
Output
每组数据包含一行，若能得到a老师想要的方案，则输出"Cheat",若不能得到，则输出"Fail"。
2
2
1 3 2 4
1 1 1 1
1
1 2
2 1